2分鐘內做出二十多項的決策，這是打牌時最常見的思考過程，但是對於專業的賭者來說，這攸關勝負的決策，不能只依靠直覺，更需要決策能力的提升。決策，是一門完全獨立與需要訓練的能力。最有效的訓練，來自每次經驗中的刻意檢視。因為真正有價值的經驗，不再於一個人經歷了什麼，而是他如何有效的利用他的經歷。

只有經過檢視的經驗，盤點可能的失敗點，才會讓你每次博弈的過程中，都是在進行學的環節中。

《高勝算決策》由認知心理學博士，同時專業庫克牌手安妮．杜克〈Annie Duke〉由心理科學與時站經應中，總結出的決策思維，更是協助許多五百強管理者解決決策上的盲點。讓人放棄掉追求確定性的結果，轉向更有效的評估事實，做出最有效的決策放案。

■《高勝算決策》知識脈絡

面對複雜環境的決策，不能只依據某項指標來做判斷，這背後還牽涉到許多我們不知道的層面，為了解決決策上的偏差。就需視應在不確定下的決策法。《高勝算決策》的知識點，就在於了解決策時的盲點，以及破解決策困境的解決之道。

書中的知識概念分為四大環節：

第一，了解決策陷阱：自利偏差、不確定性〈第一、二章〉
第二，擺脫偏差的解法：自我覺察後的經驗審視〈第三章〉
第三，團隊力量的解決：組件你的「求真團隊」〈第四章〉
第四，強化決策影響力的關鍵心法：包容可行性、時間落差〈第五、六章〉

當你在行銷的時候，主要決策盲點來做切入，對應到實際應用的層面就是包含，生活與工作中的各種場景，接著從現在連結到未來，形成一種觀點下的落差感。

例如，投資上往往會追求高報酬的金融商品，但種情緒反而容易誤導你的選擇，即便思考到未來可能的風險，還是會做出不理性的選擇。為了解決這個問題，我們可以從決策過程來檢視哪些環節影響了個人決策。

又或者是，在生活中來購買時，常會碰到不理性的消費，不知不覺購買許多不必要的商品。每次決策上，如何抑制內在情緒所產生的行為偏差，這就是行銷時可以關注的重點。

■讀書會的RS環節設計

讀書會的設計上，有兩種型態，第一種是社群共讀法；第二種是主題導讀。

01社群閱讀法，就是分配這六章節，讓每個人選讀其中的章節。因為各章節有概念與案例故事來闡述。如果擔心大家閱讀時間上會有落差，又想讓大家閱讀故事後，讓大家可以更全面掌握內容。解決的方式是在讀書會前，先讓每個人事閱讀被分配到的章節，以此來解決學習分享的產出品質。

在應用操作法上，藉由「便利貼法」來做內容的萃取，分別由三張便利貼來轉寫：

第一張便利貼：用自己的語言重新說明
第二張便利貼：描述與自己相關的經驗
第三張便利貼：以後怎麼應用

透過這種方式，可以幫助大家思考過往的經驗中，有哪些決策點的失誤，導致個人的損失。

當各小組都寫好後，讓每組互相討論交流，再來寫下各組的三張便利貼。這時就寫完第二階段的便利貼，由各組分享知識與交流後，成為各組的便利貼，最後再由各組上台分享。

02主題導讀法，由領讀人來導讀整本書籍，主要著重的重點在三個方向：
第一：決策誤區
第二：提升決策勝率
第三：組建團隊決策的有效方案

決策誤區主要提到一個核心概念，那就是「自利性偏差」〈self-serving bias〉。要讓參與者了解，我們在做決策時，為什麼會出現這種心理狀態，以及這種心理狀態對於個人的影響又是什麼。

提高決策勝率上，就是先建構個人思維上的轉變，也就是反思能力。把好的結果歸功於運氣、把壞的結果歸於自己，當大家具備相同的共識後，才能夠落實後面的團隊決策法。

因為團隊決策，由團隊來進行集體的檢視，不追求所謂安慰人心的社交，而是採用求真、客觀、開放的想法來幫助他人檢視自我。

領讀者基於這三個方向的解讀，能夠幫助讀者了解其中的概念，適當時間點穿插一些個案來做為主題的引導。此外，結合對照案例的分享，藉此強化人們自學習上的共鳴感受。

■讀書會的共創設計

有效決策的思維如何落實到生活中，除了由前便利貼法的第三張便利貼來規劃執行方式。另一個方式就是從「原則」與「刻意練習」兩個主軸來切入。

01原則建立法，在於每個人先寫下，你在決策時有哪些價值觀為主要的決策點。當每個人寫好後，在依據這些價值觀點，可能會產生的思維偏差來進行思考，也就是檢視這種思維背後會產生什麼樣的負面影響。

例如，自信的價值考量點，來每件事情都會有好的方向。但是反向來看，當自信過了就會成為自負，更可能是太過樂觀的結果。

02接著從個人經驗中來盤點，分享個人在過去曾有過產痛的經驗，或是他人的經驗來作為借鏡，以此做為經驗上的學習與檢視。但是當檢視完後，不能只是知道，還要能夠有紀錄，才能明確知道每次行為所產生的結果，與我們期望的是否吻合。

所以在刻意練習的應用上，由這次讀書會的參與者，限定一段時間來培養個人決策的能力。

透過原則價值觀的反向思考，以及團隊互助的刻意練習，把每次決策的過程，不斷的紀錄與團隊分享回饋，讓個人決策能力不只是知道，更是不斷從多角度來自我審視。