一件事情的開始是重要，但也不是最重要。因為完成目標，才是你就勝過92％人的決勝點。每年新年都會為我們訂定新的生活目標，但是這種目標訂定，最難衡量指標，那就是「怎麼樣才要做完成」。事實上，設定目標並不難，真正難的是「完成」。如何在我們設定目標後，又能夠有效，且準確的達成我們想要的目標，更可以說「完成」。《完成：把不了了之的待辦目標變成巳實現的有效練習》這本書，透過一些該念的解析，幫助我在達成目標的時刻，擁有精準的判斷點。

■《完成》知識網絡
本書以故事型態的口吻講述作者經驗背後的淬鍊，對於這本書的知識點拆解，就是概念點的釐清，在進一步做知識點的包裝，這就是以下的呈現方式：

【規劃層】提高執行力規劃，排除潛在風險
第2章  把目標砍半
第6章  甩掉潛規則
第7章  數據慶祝
第8章  不要害怕接近終點線

【行動層】聚焦真正要點
第1章  接受不完美
第3章  要有所得，先學會捨

【心態層】內在動力醞釀
第4章  因為好玩，才會想做完
第5章  逃避目標的理由，就是陷阱

在讀書會的分享中，就會除了書中的核心概念，例如像：目標如何訂定、時間如何掌握、努力的真實面貌等層面來去做反向的問題引導，思考為何需要這些想法，以及擁有後，又會產生什麼樣的行為轉變。

另一方面，領讀者還要先準備，除了書中的知識點外，還有哪些書籍的概念是相呼應，以及哪些領域可以套用近來。讓一本書的知識點不僅是單一面向的疊加，而是跨領域的知識串聯。

■RSC讀書會設計

這場讀書會的設計會著重在「經驗分享」的層面。因為書中闡述的方式，針對個人所總結的經驗結果。同樣對於來參與讀書會的人，每個人都會有自己一套的「完成之道」。

所以在設計讀書會的時候，我們先讓每個人共讀這一本書籍後，除了闡述書中的知識點，還可以針對個人的完成經驗作延伸補充，或是可以實踐的方式。

領讀人所使用的工具，可以藉由「一三一法」的社群帶讀法，也可以直接由領讀人直接導讀書中的故事與概念總解。

最後在共創階段，為了讓這些學習到的知識可以有效的落實到生活中，就需要經歷兩個階段來做知識的沉澱與執行。

■知識共創的設計思路

在最後一階段的共創，首先分為兩個階段：
第一階段，知識沉澱，確認每個人對於書中的知識脈絡有清晰的理解。
第二階段，知識實踐，透過工作坊的型態與後續線上社群的檢視。

知識沉澱的方法有兩種，一種是經由「曼陀羅法」，以要討論議題的方式，以書中知識點或個人經驗，找出解決之道。

另一種是「PDPC法」各小組寫下我們想要解決的議題，交由其他組別來做拆解問題與解決方案的實踐計畫，與此獲得跨組別的知識共創。

當這兩個完成後，接下來就是找出怎麼讓知識實踐，以工作坊的方式，連結剛才討論的議題相互連結。

這這分為三個層次的工作坊設計：
第一層次：議題對接知識，針對想要解決的議題，看到每個人分享「怎麼解決」來找出可以應用的方式。

第二層次：知識序列，除了解說這些知識點外，接著就是帶入「時間維度」幫助我們思考，三年、一年、一月、一周，所要做的事情。

第三層次：寫下如何完成步驟與完成結果。

透過這樣讓一本書的知識逐步的沉澱落地到實踐的可能，另一方面，此讀書會不僅是這次結束，還可以藉由線上社群的群體鼓勵，以及讀書會來檢視彼此的完成程度，以及是否有帶入到書中所提到的心法。