《攻擊者優勢》從「守城思維」轉向「攻擊思維」【讀書會設計】
攻擊就是最好的防守，與其守住既有的優勢，不如主動出擊，讓「攻擊思維」成為緩解解不確定的應對之道，並且將外在環境的變化，轉化成你的成長優勢。
面對變化快速的時代，任何地方的風吹草動，都有機會影響到企業的經營方向，導致我們熟悉的經驗不再有效。所以，這種就需要轉化思維，從「守城思維」轉向「攻擊思維」，幫助你在面對不確定的環境中，回歸到強化自身的能力，預先判斷出可能的發展，進而找出突破點。
《攻擊者優勢》針對企業領導者，執行長與經營管理層在進行組織發展的思路上，提供一種「攻擊型思維」。
【1】《攻擊者優勢》知識架構
《攻擊者優勢》書中，探討我們如何轉換思維，幫助你面對不確定的時代，能夠跳多出當下的情境，用更有敏捷的行動力，創造出你的攻擊勢能。
書中的的架構，主要分為四部分：
一、心智模型：關鍵領導力（1、2、3、4章）
二、判斷趨勢：洞燭機先（5、6、7、8章）
三、攻擊勢能：主動出擊（9、10、11章）
四、應變能力：敏捷應變（12、13、14、15、16章）
通過心智、趨勢、出擊、應變這四個層面，搭建起你的攻擊者思維，引領你建立起一種順應變化時代的思維模式。
【2】讀書會前期的行銷階段
讀書會前期的規劃上，我們需要從學習者的畫像來描繪，什麼樣的人需要這些學習需求，以及能夠解決哪些問題，一種是深入需求源頭，另一種創造價值的兩種思考脈絡。
【2-1】本質性：為什麼要讀這本書？
不論是企業，還是個人，當變化本身成為常態，不斷挑戰自己，持續學習，以此來跳脫既有的思維框架，才能適應變化下的各種挑戰。
經營決策的過程，同樣都是來自人的思考模式，所以，在不管是企業經營層面，還是個人職涯的發展，都是值得我們來借鏡思考。
【2-2】創造價值：能夠從書中獲益什麼？
學習需求的成效，可以從相關場景來思考，也就是學習完《攻擊者優勢》的思維模式後，能夠運用在哪些地方，這裡從組織、團隊與個人這三個層面來為探討。
- 組織層：針對企業未來的布局，強化現有的優勢，不斷創造出新的增長動力。
- 團隊層：激發團隊的創造性。引領團隊成員，不斷提問追尋事物的本質，並且創造跨界學習的氛圍，持續提升團隊的作戰能力。讓攻擊者思維賦能到每個人的行動中，把單點的創造性，擴散到整個團隊上。
- 個人層：個人的職涯發展，同樣需要有攻擊者優勢，其中，第二部的洞燭先機，培養你對於未來趨勢的判斷，讓個人的選擇思路上，同步於趨勢的進展。以及第三部主動出擊，激發起你的主動思維，協助你在職涯的路上，獲取更多發展機會。
攻擊者優勢的思維，能強化你對事物的敏銳度，覺察出局勢下的發展契機，以此來作為你的能力布局。
通過這些思考後，了解學習者需求，接著思考讀書會能夠創造什麼樣的價值，運用書中的知識點，以及案例的運用，還有問題的鋪陳引導。
【3】讀書會模式的設計
讀書會型態，會依據學習方式與學習成效來進行區分。如果針對「理解」的學習需求，主要以書籍導讀，並以問題發想的環節，結合到讀書會的流程中。
如果是以彼此的「交流」為目標，讀書會的流程上，會更聚焦在「創造互動」，引導夥伴們在學習上的啟發，獲取新的見解與思考視角，這會運用社群共讀的型態來展現。
接下來，針對上述提到的讀書會型態來逐一探討。
【3-1】個人導讀：問題省思，案例解析
個人導讀的階段，主要的設計重點在於，「傳遞知識點」，幫助參與夥伴掌握書中的觀念。
對於領讀人來說，需要在事前先把每章節的知識要點列出來，可以透過案例來帶出概念，或是問題引導思考，主要的重點在於理解攻擊者思維。
另外在強化攻擊者思維的深度，需要用問題來沉澱知識，藉由問題的引導，幫助學習者更全面的找出，有哪些視角沒有思考到。
導讀的最後階段，要讓學習者獲得「帶得走的成果」。
這就需要用案例來創造學習成果，可以運用案例來讓每個人思考，案例的準備，會依據來參加人來進行篩選。
如果都是企業的高階主管，可以在讀書會前期蒐集自個的案例。如果是個人為主需要確認學習需求，再來反推到問題的選擇上。本書的每部章節後面，會列舉出相關的問題，你可以運用這些問題來引導大家反思，並在寫下自己如何運用。
兩種策略都可以運用，主要的思考重點在於，能否借鏡攻擊者優勢的思維來出發。
【3-2】社群共讀：群眾共創，議題省思
社群共讀的讀書會設計，領讀者需要在讀書會前，先把書籍的章節進行拆分，並按照章節與人數來分組，讓每組至少有兩人來共讀，以此達到彼此交流的機會。
讀書會的第一階段中，先讓每位夥伴共讀這本書，透過事前的分組，確認每位夥伴要閱讀的章節哪些。
共讀的階段，領讀人主要確認大家在閱讀之後的產出。產出的部分，分為兩階段，第一階段「個人131」；第二階段「小組131」。
組夥伴都寫好個人131後，在小組之間進行分享，最後寫出小組的131+1。「+1」則是寫下小組想要討論的議題。
最後在議題的篩選上，則是由每位夥伴票選想要討論的議題。討論議題的過程，可以運用「曼陀羅法」，分別從書中四個部分，以「個人」與「團隊」的視角，共計八個角度的思考。
通過這八個角度的全面思考，幫助夥伴們從個體到團隊的綜合思考。