讀人俱樂部-《找到你的為什麼》一流的行動者，都具備那些「提問模型」【讀書會紀錄】

時間長河中，找到個人的「為什麼？」，是永續生命存在的意義，只有曾經存在過，才是永恆，也才是人類唯一的意義。

【01】找出人們要你的「為什麼」？

五月讀人俱樂部幫主Shary分享《找到你的為什麼》書籍，讓我們從書中找到提問的思維，以及怎麼掌握清晰的思考方式，其中提到最重要的概念「黃金圈」。

在講解這模型裡，主要是三層同心圓結構，由內而外分別是：
為什麼（Why）：真正吸引大家購買的理由，不是一家企業做什麼或怎麼做，而是為什麼而做。
怎麼做（How）：怎麼做好。
做什麼（What）：知道自己是做什麼的。

通過這個模型，讓我們在釐清事情時，分別有這三個方向與順序邏輯來檢驗現在做的實情，同時Shary還從中延伸出另一觀點「在黃金圈裡面，人們不買你做什麼，而是買你的為什麼。」

藉由這個思路，引導我們反推到自己的身上，如何運用「人家不買你做了什麼？而是買你的為什麼？」，幫助我們在工作或生活中，找到確切的方向。

這個問題的本質，就是從外部視角來看，人們真正想要與內心渴望的需求，是否能夠由我們的初衷來不斷探討。

【02】生命時刻的提問

為什麼會有這樣的想法？
為什麼想做這件事情？
為什麼要這樣做？
為什麼要做這樣的選擇？

每個提問背後，都代表著，對現狀產生困擾或疑惑，或是陷入煩悶的情緒，想通過反問自己，來獲得內心裡的自我說服。

讀人俱樂部幫主Shary就點出，人們在遇到挫折、難過、情緒低落時，會開始去省思「為什麼？」等相關的問題。反之，當一個人愈成功，這份自豪感、成就感，反而很少會激起人們對內在的提問。

這本書所帶來的意義，就在於「時常」提醒我們，現在做的事情，是否在你所想的道路上，還是愈來愈偏離原有的初衷。

時刻保持對自我現狀的提問，經由反饋與自我省思，才會讓你在每段經驗中，找到不斷成長的養分，以此轉化成個人的生命智慧。

 

【03】提問，創造看待世界的另一種新視角

讀人俱樂部幫主Shary分享到，通常會出現提問的想法，代表我們在擴大自己與這世界的認識。就像孩子會不斷問「為什麼？」來了解世界運行的方式。

透過自我提問的過程，就是在了解自己與世界之間的關係。當人們從這些提問找到答案時，會進一步引領人們朝向人生的下一個階段。

如果沒有經歷過人生的低迷，就不會發現自己還能看到更廣闊的世界。因為只有當我們思考自己與世界的關係時，才會意識到，你還有其他的發展可能性。

人在經歷氣氛低迷，或是在找尋人生答案時，會發現自己在不斷跨越原有思想的邊界。

一但，當你跨越了這道門檻，找出你與世界之間的答案時，這個答案，又會帶著你，提升到另一種層次的世界觀。

然而，這種成功的跨越，卻很少有人做到。因為提問看似簡單，但是在找答案的過程，卻需要時間，以至於，很多人對自己的人生提出問題後，卻沒有再繼續下去。

《找到你的為什麼》這本書，就是用系統化的方式來引導我們思考，還有哪些環節是我們沒有想到。其中，又解釋道，在提問時，由內而外的提問順序，能夠讓我們更有方向來落實到行為上。

這樣的詢問順序，更是基於人們買你的為什麼來出發，創造一個人們非買你不可的理由。

 

【04】釐清為什麼：深度提問的三層結構

讀人俱樂部幫主Shary針對《找到你的為什麼》書裡提到的模型，更深度的解釋說，每一層的提問，除了引導你思考方向，還能用什麼樣的方式，來逐步落實到可以執行的行為上。

黃金圈模型中，最困難的的就是找出「為什麼？」這個問題牽涉到「你相信什麼」以及「你的熱情來源是什麼？」

從中就可以拆解出，三個提問點來找出你的「為什麼」，分別是：你要什麼、什麼能激勵你、你的能力範圍。

1.你要什麼？你相信什麼
2.什麼能激勵你？這就是你的熱情的來源
3.哪些是你的能力範圍？能夠有主控影響力的事情

這三個思考層面，構成你在找尋「為什麼」的初衷。幫助你在思考做一件事情時，是否是你想要的，能夠激勵你持續下去，以及你能夠做好的。

當最初的初衷釐清後，就會清楚知道，你現在該把精力、時間放在哪些事情上，以及要怎麼達成這個目標。

【05】從過去找你的為什麼

找尋初衷上，除了從這三個方向來思考，讀人俱樂部幫主Shary還分享另一套方法，那就是從過往來找出未來。

你可以回想過去，在你的人生中，有沒有做了哪些事情，帶來的快樂感非常深刻，或是哪些事情，讓你感覺到不快樂。

通過蒐集自己的故事，來描繪出你生命中的高低峰，最後你會發現，每件事情都或多或少的影響著你，選擇成為現在的你。

讀人俱樂部幫主Shary通過「十成十的過去版」表格，分別寫下過去十年發生十件大事，可以從你遇到的挑戰、重要事件來做撰寫。透過找故事，來加以描述。

Shary分享自己在撰寫時的案例。過去人們在談論微電影的時候，都會以為這是廣告，不是一種創作。甚至會不斷反問我們，什麼是微電影？往往得到的答案，不是模糊的，就是想法被限制。

後來發現，這是大家對這件事情的誤解，那時面對的挑戰是，如何跟其他人進行溝通，分享微電影，不是廣告，而是一種創作作品的新形態，以及培養新生代導演的利器。

所以在2013年後，連續7年在北、中、南來做教學的研習營。讓人們瞭解微電影不只是廣告，也可以是創作，因為想要讓人們了解微電影的實際價值與對未來人才發展的意義，這個「為什麼」，也就是現在做事情的指南。

通過10×10腳本的盤點，讓我們從過去的故事回推，找出哪些事情是你願意做、主動想做，以此來強化未來的行動方向。

 

【06】反向思考：「不做」的影響

在應用層面上，讀人俱樂部幫主Shary還分享到，除了從順向的方式來思考，還可以從「反向」的角度來看，也就是「不做」的影響。例如：今天不做這件事情的理由是什麼？

我們不只要問「為什麼？」，還要問「為什麼不？」。了解「為什麼不」是在於知道，是什麼「限制」住了我們，以及這些限制不做會怎麼樣。

這就是不斷聚焦，再聚焦的過程，通過找過去的為什麼，釐清動機來源，再來從反向來思考，如果「不做」會怎麼樣。

讀人俱樂部幫主Shary在帶著我們釐清模型與思考點後，通過每個人實際寫下自己的為什麼，以及針對自己的想要，來設計行為上的連結，並找出需要的資源，最後再來找出你需要的結果。

這種假設的基礎在於，當你擺脫一切的限制條件時，那個不受限制的想要，才能為你提供源源不絕的動力，與刻意練習的不斷嘗試。

然而，還是有可能會被現有的思想給限制，反而讓自己看到的事情，被限制在別人的思想框架裡，也就限制了天賦激發的可能性。

 

【07】追尋內心自在的快樂感

最後由王鴻佑教練來分享，如何從他人觀點的束縛中，轉向找出自己天賦的潛能，這中間的思想差別，是什麼？

一開始提到，在人生的每個階段，都會有它不同的探索重點，就像是有些人先學習「取」的能力，有些人則學習「給」的能力，有些人則是不斷在自我探索的過程。

例如：0到10歲的天真者，快樂無憂慮，創造性的一直在流通；10到21歲在走流浪者的階段，一直在問為什麼？直到有天你經歷了某個事件，做出與你天賦的價值觀相符時，你就進入到一種「內心自在的快樂」感。

王鴻佑教練就舉例到自己的經歷，有一次碰到「重要的抉擇」，不斷思考要去幫助對方，還是不幫助對方的兩難中，因為那時候要趕著去考一場重要的試。但是在最後，下定決心，選擇了前者。

幫助那個盲人，牽引著他到公車站那，在做完這件事情後，整個人的感覺變得不一樣，那種「內心自在的快樂感」，至今都還能有深刻的感受，也就在那時，喚起內在的天賦潛能，於是我開始不停追尋內心自在的快樂，並且不斷追尋什麼自己生命的「為什麼」。到現在會成為別人的教練，也都是在發揮著天賦。

【08】「心流體驗」+「持續積累」+「刻意練習」=「天賦潛能」

那麼，怎麼確定你選擇後，那件事情是你心中的「為什麼？」也這就能夠喚起你內在的熱情，當你在做事情時，會進入一種心流體驗，接著你通過這項能力的積累，進一步發展成天賦，這時你會不斷有源源不絕的創造力在。

「內心自在的快樂感」=「心流體驗」+「持續積累」

當先前的積累有到一定條件，以及生命的時間點到某個節點時，這時你在問什麼是你生命中的為什麼，就會出現更清晰的結果，也就是，當你在迷惘的時候，這個答案會很快出來，因為這時你已經來到深淵邊，你正準備要跳向人生的下一個里程碑。

「心流體驗」+「持續積累」+「刻意練習」=「天賦潛能」

今年2019年一整年解讀《航向藍海》的系列主題，讓我們來深入探討，一個人如何航向屬於自己藍海，在未來世界中，開啟你的天賦勢能。

我們在單月份，主要解讀物理層面的書籍，讓你能以工具來應用，雙月份則是講解「心法」類型的內容。通過「心法」與「技法」的雙軌學習，使你在航向藍海的路上，描繪出你的藍海地圖。