【讀書會設計】《高說服力的文案寫作心法》「洞察力」+「結構力」+「文字力」
【學習價值分析】學習群眾｜解決問題｜讀書會收益
★【學習群眾】
業務銷售、文案行銷、內容平台經營、部落客，作家。用文字來影響他人的需求者。
★【解決問題】
如何運用「結構化」、「主題類別」、「文字情緒」協助閱讀者建立。
★【讀書會收益】
「參與者經驗」+「書籍內容架構」+「學習成果應用」
讓人觸動的文案，都有一個特色「知道用戶的心聲」，能夠觸動用戶心理，喚起擁有後的嚮往。
我們在鑑別文案是否擊中目標群體，可以從有沒有產生以下的情緒來分析：
「對，這就是我的感覺！」
「把我的感覺說出來了。」
「你懂我。」
這次讀書會設計，選自《高說服力的文案寫作心法》作為讀書會規劃的主題書籍。
探討寫出觸動人心的文案，是以什麼樣的心法來構思。
同時，從撰寫文案的「洞察力」、「結構力」、「文字力」來全面提升文案打動人心的敏銳度。
【1】知識架構：《高說服力的文案寫作心法》的知識模型
《高說服力的文案寫作心法》書中的知識架構分為三部分，架構（What）、心法（Why）、技巧（How）。
架構篇：第一部分主要了解現有文案行銷的概念，以及應對媒體型態的轉變，文案角色還有跟內容的搭配，相對應的文案模型。
心法篇：從第二部，則是文案撰寫的「心法」了解不同文案的情緒切入點，以此來找出你的潛在顧客。
技巧篇：第三部，從個人撰寫文案時，有哪些提升文案能力的小技巧，還有哪些是文案撰寫的盲點。
通過這三類知識的劃分，讓你在萃取知識的時候，有清晰的結構關係圖。
【2】知識萃取：如何自主提煉知識模型
讀書會引導者在擷取書中的重點時，可以運用以下的表格來填寫，把你所收穫到的知識點，帶入到表單中。
填寫清單的時候，先掌握書中三個部分的內容：
第一部的知識萃取，著重在概念的理解，了解現在文案撰寫的全景圖。對於讀書會引導者，先把書中對第一部的理解，用「心智圖法」把文案的幾個核心主題列舉出來。
當你在閱讀第二部、第三部的收穫中，能夠有結構來套入相應的模組。
第二到第三部後開始，每章節的最後都會有「從理論到利潤」、「專題討論」、「付諸行動」三部分。
在知識萃取時，通過這三部分來沉澱先前學習到的內容，同時引發思考來連結到生活中的應用。
【3】問題解析：連結學習價值
舉辦讀書會需要讓參與者知道，參加讀書會能夠獲得什麼。例如：文案能力的提升，能夠幫助你快速抓住用戶目光，或者是更進一步，讓用戶購買你的服務。
讀書會引導者在這方面要思考兩個問題：
誰需要這本書的內容？
這些知識點能夠解決什麼問題？
【目標受眾】誰需要這本書的內容？
提升文案能力，讓目標消費者看到文案後，找到現在面對問題的解決方法，或是喚起用戶情緒，引導出需要產品的共鳴感。
所以只要是面對大眾，你的一言一行都是品牌塑造的一部分。這對業務銷售、文案行銷、廣告公關、內容平台經營、部落客，作家。
這些會用到話語、文字來影響他人，對於文案能力與技巧的提升，可以直接帶來向銷售業績的價值收益。
【解決問題】這些知識點能夠解決什麼問題？
《高說服力的文案寫作心法》如何運用「結構化」、「主題類別」、「文字情緒」協助閱讀者建立文案撰寫的模型。
【4】讀書會設計：社群讀書會流程規劃
《高說服力的文案寫作心法》的書籍主題，會有興趣的學習者，想要進一步增進個人文案行銷能力，另一種則是偏向結合自身領域的專業，運用文案來提升影響力。
在讀書會的型態選擇上，會偏向全面掌握知識的整體性，與群眾交流的學習型態。
以此為脈絡，就會有兩種讀書會的設計型態：
社群讀書會：主要強調「彼此交流」。運用社群讀書引導術，連結書中的知識，並且提煉每位參與者的智慧經驗。
主題讀書會：以「文案」+「專業領域」的雙主題，結合相關類型的書籍，探討文案與各自領域的操作面。
【5】《社群共讀》智慧碰撞，共創成果
社群讀書會設計，需要將人、書、讀書會串聯一起，運用社群共讀的方式，讓每個人共讀《高說服力的文案寫作心法》書中章節，藉由小組之間的分享，醞釀大家一起共學的氛圍。
共創環節，以個人生活的學習需求來思考討論的議題，最後以社群引導術來收斂學習成果。
《高說服力的文案寫作心法》的讀書會流程，會先以問題來喚起大家對文案的理解，接著一起共讀書中的知識點，以及用什麼邏輯思考。
我們分別以「共讀」、「共享」、「共創」的三種社群讀書價值，來規劃社群讀書會的三個環節：
第一環節：動態辯論，激發多元視角的檢視
第二環節：社群共讀，提煉書中的知識精華
第三環結：收斂成果，曼陀羅法提煉解決法
【6】階段一：動態辯論，喚起對文案的理解
一開始進行「動態辯論」的引導技術，讀書會引導者需於讀書會前，從書中找出「文案」相關的議題來做提問，這可以從《高說服力的文案寫作心法》的第二、第三部分，會有「專題討論」的議題來節選。
書裡挑選出6到8個問題。每次一道問題，讓參與讀書會的夥伴思考，這問題你是認同還是反對，並且在表態後，分享各自是以什麼邏輯來思考。
【動態辯論的運作心法】
動態辯論的執行方法，藉由問題來邀請大家提出各自的看法，並且在表態後，提出各自是以什麼邏輯來思考。
動態辯論的過程中，讀書會引導者要確保每位夥伴都能夠盡情地分享。所以我們需要塑造出一種氛圍，沒有所謂的對或錯，只是從不同的角度來提出的關點，讓我們從更廣闊，更多元的視角來解釋一件事情。
【讀書會引導者的責任】
動態辯論期間，讀書會引導者的主要職責，是創造「分享環境」，讓大家提出各自的觀點。
所以在動態辯論的分享階段，領讀者要提醒大家，沒有絕對的對或錯，而是不同人從不同視角來解讀，而且每個想法都它的參考價值。
動態辯論，能夠幫助大家思考，過往的想法與他人之間的相似或差異處，並且為接下來社群共讀的環節，預留思考的沉澱期。
【7】第二階段：社群共讀，提煉書中的知識精華
社群讀書會的主要目的，是以「社群交流」為主。讓參與者對書中的內容有初步了解，並通過小組之間的分享，掌握書中的知識脈絡，創造出共讀、共享、共創的學習氛圍。
【社群讀書的操作方式】
一開始分組共讀時，每個組別的成員，可以運用《社群讀書引導術》中的「131+1法」，將章節的知識萃取出來。
「131+1法」的操作，讓各小組的成員，先共讀同一章節，之後每個人在小組內分享，各自的「131」與觀點，最後整合成各小組的「131+1」
1：一句話，用一句話來說明這章節的重點。
3：三重點，以三個重點，支持章節的論點。
1：一應用，此章節的知識、概念、技能，能夠運用在哪裡。
+1：討論議題，從這張節中，提出可以討論的議題。
【領讀人的責任】
領讀人的任務，是確認各組在閱讀之後，有明確的產出。
產出的部分，分為兩階段，第一階段「個人131」；第二階段「小組131」。
當各組夥伴都寫好個人131後，接著在小組之間進行分享，最後寫出小組的「131+1」。「+1」則是寫下小組想要討論的議題。
【社群共讀的分享價值】
社群讀書會的運作價值，就在於「分享」。
通過參與者對書中的知識點進行分享，讓彼此的學習，不只停留在個人的解讀，還有彼此觀點的相互碰撞，產生更多元、更不一樣的見解，提升個人的思考格局與視野。
【8】第三階段：收斂成果，曼陀羅法提煉解決法
讀書會的最後環節「創造」，把學習到的內容進行收斂。我們分享社群引導術中的一種收斂工具「曼陀羅法」。
【社群共創：曼陀羅法的知識粹取】
前面「131+1法」中「+1」的部分，就是讓各組都會提出自己的想要討論的議題。最後在議題的篩選上，讓大家來選擇哪個議題，是大家最想要討論的議題。
有了「核心議題」後，接著各小組透過「曼陀羅法」來進行議題的細部拆解，也就是從核心議題延伸思考，還有哪些「子議題」包含在內。
各組再針對這些「子議題」，運用書中內容，或是借助大家的群眾智慧來進行解題。
【曼陀羅法的工具應用】
曼陀羅思考法（Mandala Chart）以九宮格表，向外聯想相關的子議題，也就是將中心的「大議題」，向外拆解成八個「子議題」，接著再針對這些議題來思考怎麼解決，實際操作上有三大步驟：
第一步驟，先畫出一張九宮格的表格，並且在九宮格的中央格子寫下主題。
第二步驟，把剩下的八格填滿，思考的方向跟中央的主題有關連，但彼此不一定相關。
第三步驟，思考討論各個議題中怎麼來解決，匯集群眾智慧來一個一個突破。
曼陀羅思考法，跳脫平時的線性思考，擴展出更多的想法。這也跟心智圖一樣，但是在操作曼陀羅上，更重視「主題設定」也就是你的「議題」，只有當問題對了，找出問題的解法才會更精準。
【引導者的責任】
讀書會引導者在此的任務，就是把萃取出來的知識模塊，能夠連接到參與者的生活場景中。所以各組在思考子議題的時候，通過個人期望的議題，連結到所需要的期待。
【9】《主題讀書會》「文案」+「專業領域」的主題焦點
舉辦主題讀書會前，領讀人需要先思考，「文案」+「專業領域」。讓每個學習到的內容，能夠直接帶入到實際應用。
讀書會流程的設計，同樣運用社群共讀的RSC社群讀書價值，「共讀」、「共享」、「共創」。這與社群讀書會流程的差異，在於結合「主題」來有目標性的學習。
階段一，知識啟發：了解文案的知識脈絡
先以說書導讀的方式，讓參與者先了解書中的知識要點，並且把每個知識點之間的關係，通過網絡狀的型態來串聯。
階段二，目標學習：針對該領域的文案學習需求
除了學習新知識，讀書會的另一個重點是群眾分享，讓參與者彼此分享，各自在撰寫文案上的思考方式。
實際做法，用各「領域」所遇到的「問題」，來提煉出每個人會怎麼運用，這分為兩塊，一塊是怎麼運用書中知識的解法；另一塊，如果是個人會以什麼樣的視角、行動方案來解決。
階段三：主題聚焦：「文案」+「領域」
社群讀書會的最後環節，讓參與者把學習到的知識運用在生活中。
「主題」可以先在讀書會前，蒐集參與者想要解決的問題，讓學習到的內容，直接解決現在面臨的問題。
如果想對【讀書會設計】有更多了解，可以連結：【讀書會設計】如何規劃一場讀書會，讀書會設計的三層設計法來構思一場讀書會，所需要的要素有哪些，以及怎麼來規畫屬於你的讀書會。